Comunidad
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“La universidad no es una burbuja, debe cumplir con su compromiso social”
Pluma.- El rector de la Universidad Montéavila, Francisco Febres-Cordero, reconoce los significativos cambios que ha dejado la pandemia a su paso, sobre todo, en el sector educativo, en el que ha quedado en evidencia la importancia de la adaptación y del compromiso por la enseñanza.
La pandemia implicó un rejuvenecimiento y la confirmación con el compromiso académico
Redacción.- El profesor de la Universidad Monteávila, Résmil Chacón reconoce que la situación actual ha empujado al profesorado a aprender nuevas herramientas, lo que ha conllevado al rejuvenecimiento del académico y a la confirmación de su compromiso académico.
Ganadores de la Voz Radio UMA invitan a los umaístas a soñar
Javier Castro.- Erick Dassy y Marianna Nuovo, ganadores de la Voz Radio UMA, calificaron el concurso de exigente y de excelente experiencia.
ReconciliACCIí“N sembró el germen de la paz en al menos 10 mil personas
Sabrina Machado.- ReconciliACCIÓN, proyecto financiado por la Unión Europea, cierra con alentadoras y significativas cifras, que evidencian el trabajo realizado a lo largo de tres años, sembrando la semilla de la paz en al menos 10 mil personas.
Entretenimiento y noticias marcan la tendencia del consumo de Internet
Sabrina Machado.- Twitter ocupa el primer lugar de preferencia -con 48.71 %- como la red más visitada al momento de buscar información
Entre añoranza y compromiso cierra la Monteávila este año 2020
Javier Castro.- La pandemia marcó un punto y aparte en el mes de marzo, afectando de manera sensible el desarrollo de las actividades habituales. La academia no escapó de esta realidad.
“En la educación online está en juego el tiempo y las limitaciones”
Katherine González.- «Por más difÃcil que parezcan ciertas situaciones, siempre hay algún provecho que sacar, y es necesario identificarlo».
La paralización en las universidades púbicas aumenta la cadena de retraso para el país
MarÃa Laura León.- Que las educación universitaria pública esté paralizada en el paÃs produce una “cadena de retraso†y que la educación venezolana “pierda fuerzaâ€.