Reflexiones universitarias | La enseñanza de la historia ¿genera ciudadaní­a? (V)

Fernando Vizcaya Carrillo.- ¿Qué es la ciudadaní­a? La manifestación del bien en el trato con el otro. Lo reflejaba, de manera poética, pero profunda y radical, Jesús de Nazareth en la parábola del Buen samaritano como lo recoge el evangelista Lucano, Lc 10, 25-37. También autores contemporáneos. Dice Dewey (Democracia y educación) que la actitud…

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Reflexiones universitarias | La Enseñanza de la historia ¿genera ciudadaní­a? (III)

Fernando Vizcaya Carrillo.- La importancia de la formación ética. La formación de la estructura ética de la persona está inicialmente en la presentación de modelos a seguir, pero también en el entorno social e incluso el entorno natural. La importancia del estudio de la historia tiene mucho que ver con la identidad nacional y regional….

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Reflexiones universitarias | La Enseñanza de la historia ¿genera ciudadaní­a? (II)

Fernando Vizcaya Carrillo.- El Problema. Ya decí­a El Libertador en su discurso de Angostura: “Uncido el pueblo americano al triple yugo de la ignorancia, de la tiraní­a y del vicio; no hemos podido adquirir, ni saber, ni poder, ni virtud”. ¿Qué significado tiene todo esto? No hemos logrado buscar ni adquirir conocimientos suficientes; la función…

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Reflexiones universitarias | Los hábitos necesarios para el paí­s (V)

Fernando Vizcaya.- Dice Hannah Arendt (On Violence) que nunca ha existido un gobierno exclusivamente basado en los medios de la violencia. Incluso el dirigente totalitario, cuyo instrumento de dominio es la tortura y la arbitrariedad, necesita un poder básico –la policí­a secreta y su red de informadores-. Y ese poder básico, reclama un cierto orden…

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