Historia y libertad | ¿La enseñanza de la historia genera ciudadaní­a? (y IV)

Carlos Balladares Castillo.-  A continuación concluimos una serie de artí­culos que hemos dedicado a la potencialidad de la historia en la labor de formación ciudadana. Los mismos asumieron el examen de las relaciones entre los tres discursos que conforman el relato histórico: la historia contada desde el poder (historia oficial), los historiadores (la historiografí­a) y…

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